高考全日制复读班_同步基础课高考全日制复读班_同步基础课

一些学生可能发挥失常，距离自己理想院校差了几分，左思右想最后决定再战一次，也就是再回到高中参加复读，但是复读这件事也惹来很多的争议，因为复读就意味着有第二次的机会，那对于其他学生来说公平吗？如果学生高考失利，完全可以去私立学校进行复读，虽然收费有些昂贵，很多家庭负担不起，如果考生一定要打算再战一年，也可以选择自己在家备考，以自由人的身份参加高考。

或许人生更好的状态就是，改变能改变的，接受不能改变的，当面对遇到无法逾越的鸿沟时，可以退一步寻找一个避风港，等待下一次逆风翻盘，于是，很多学生在入学之初就已经将考大学作为人生的一大目标，高考的难度不在于知识点的难，更多是在于参加高考的考生每年呈万增长，且去年的高考人数已经达到上千万，可谓是千军万马。

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各级教育行政部门要加强管理和引导，除此之外，近几年一些省市也发布通知，比如贵州、四川等省已经明确了严禁公办高中和省级示范中学招收复读生，针对课上解读不深的知识要点可統一向行玫教师反馈，再具体安排統一课堂教学或具有针对性的知识要点一对一补习，寝室等方面除去有宿管教师，每晚都是会有一位督查教师值勤看护，保证高质量的食宿条件，确保提高睡眠质量。

偏科要不得，后来复读一年，下决心把数学的弱项加以改变，结果2001年高考数学考了100多分，总成绩607分，成为当年甘肃省的文科状元，由于他盲目的自信，在一年复读的过程中很少做数学作业，导致第二次高考时数学只考了115分，一下子降了将近20分，总分一下被拖了下来，数学由强项变成了弱项，结果自然非常遗憾。

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教育厅的相关通知发布以后，家长们纷纷感慨日子没法过了，学生们也是感到压力山大，虽然父母都想给孩子创造更好的学习条件，但却不是人人都有能力，以前的高考采用的模式是传统的文理分科，文科学生和理科学生各司其职，但进入新高考模式以后，开始实行3+1+2的选科方式，那几个今年实行新高考的省市，学生们对高考的新模式还不是很适应，增加了正式高考中发挥失常的可能性。

许多高三家长表示难以接受，面临高考的学生表示压力很大，很多还没经历过高考和高考结束后的学生都纷纷表示，此新消息对于万千考生来说无疑是个坏消息，这相当于截断了高三学生的退路，很多学生表示，并不是说每一个考生在高考之前都做好了复读的准备，但是如果有复读的机会无疑减缓了考生精神上的压力，在面对高考时可以更加的从容。