服务好的高三全日制复读补习_全科梳理服务好的高三全日制复读补习_全科梳理

所以，从上述情况看，2019届毕业生复读基本上不成问题，复读往往在高考补习班进行，也有学生根据具体情况在家复习，高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，复读是对高考成绩再次提高的方式，2010年高考政策对高考落榜复读生影响有多大？对于2010年高考复读生来说，这个夏天注定不会平静，政策的改变给复读带来了巨大的变数，复读与否，成了两难的抉择。

艺术生=文化生，艺术生如果艺术高考失利，没有拿到专业证书，也可以在填报志愿时作为文化生报考文化专业，这是我们平时说的，艺术类考生也可以报考普通文理类专业，这个时候和自己同届的同学都已经到新的大学报到，诉说大学生活的美好，而自己还在冲刺高四，心理难免会有一些压力，往往这个时候很难平心静气的投入到学习中。

因此，你要从正面说：“我要战胜一切困难，进入大学深造，3、信念坚定，目标明确，暗示的语句要有相信能成的可行性，不能在心理上产生矛盾与抗拒，4、想象具体的情景，默诵或说出你自己定下的语句时，你要通过想象在脑海里清晰地看到自己变成大学生时的模样和情景，越具体越真实越好，目标，是一个有限期的梦，自我暗示，是为了激发热忱，促成行动。

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很少有人会有清晰的规划，但是他们要深刻的认识到自己的问题究竟在哪里，原因之二：只想去大学，很多人对于名校的执着是非常深刻的，对于名校的向往程度甚至可以为了名校而放弃自己感兴趣的专业，当然为了上名校自己再拼搏一年“高四”那都是小问题，这类考生学习成绩还不错，可能由于心理等原因而没有发挥出来自己的实力，所以还是想争取一年。

你的生活会发生巨大变化吗（大多人认为复读成功影响着自身是否实现过去高考的目标：成绩提高、排名提高、你喜欢的大学录取等等）？即使自己复读失败，结果也没有明显改善甚至倒退，真的是浪费一年吗？付出却没有“回报“，你不会自嘲，在一段人生经历中人或多或少都会有一些收获，一落千丈或了解一些道理，变得更强，复读期间形成好习惯，好想法、好的人生观对未来生活更有帮助，获得更好的成长。

[2]，（三）做综合测评，（四）短期旅行，放松心情，缓解压力，其实，复读本身是有风险的，它是对学生勇气的一种锻炼，也是对学生思想和心理的一种锻炼，但是如果选择了复读，就要做好承担这种压力的准备，就要全心全意、全力以赴，经常波动的消极的情绪情感容易使人心境压抑、焦虑、注意力分散，不利于学习和考试，同时由于情绪情感具有感染性，还会使他们产生关于自己的消极评价。

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5、贯注感情，激发热情，尽管机械式的自我暗示也会有一定效果，但是，你越是信念坚定、倾注感情，收效便越显著，如果你的身体、理智、感情都一致渴求一样东西，你就会不怕困难，敢于冒险，甘愿付出代价，这样，你当然会美梦成真，（1）取消基本能力测试和英语听力，（2）不允许报考国防生及军校，（3）准备复读就不要再填报志愿。

学校因素，主要包括学校管理者和任课教师对复读生的态度，复读生与其他同学的关系，在一些学校，管理者往往把更优质的教育资源分配给应届毕业生，而没有给他们以正常的待遇，还有不少任课教师对复读生存在偏见，很少把他们与应届毕业生同等看待，此外，许多插班就读的复读生很难发展与所在班级同学的正常关系，可能双方都存在一定的戒备和敌意心理。